すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？

すららは発達障害の料金が安くなる？すららが発達障害や学習障害の子供におすすめの理由について

発達障害や学習障害を持つお子さんの家庭学習において、「どの教材がいいのか分からない」「子どもに合ったペースで進められるものが欲しい」と悩まれている保護者の方は少なくありません。すららは、そうしたニーズに応えられる教材として、発達障害のある子どもにも多く利用されています。そして実は、「療育手帳」や「医師の診断書」があると、すららの料金が安くなる特別制度があるのをご存知でしょうか。これは「学習支援プラン」と呼ばれるもので、発達障害や学習障害、不登校など特別な支援が必要な子どもたちが、安心して継続できるように設けられた制度です。月額料金が一般よりも抑えられており、家庭の負担を軽減しながら、学びの機会をしっかり確保できることが、この制度の大きな魅力です。

また、すららが発達障害のある子どもたちに適している理由は、料金の面だけではありません。まず大きな特長として、無学年式の教材であるという点が挙げられます。学年にとらわれず、子どもの理解度に応じて自由にさかのぼったり、先取りしたりできる仕組みは、発達に凸凹がある子にとって非常に相性が良いのです。たとえば、算数だけ中学内容に進みつつ、国語は小学校高学年の復習をする…といった柔軟な使い方も可能です。また、アニメーションでの解説や、図解・音声を組み合わせた視覚的・聴覚的なサポートも豊富なので、「目で見るのが得意」「耳からの理解がしやすい」といった個々の認知特性にも対応できます。こうした工夫が、特性に左右されやすい子どもたちの「わかりやすさ」や「取り組みやすさ」につながっているのです。

さらに、すららには「すららコーチ」と呼ばれるサポート担当者がつき、学習計画の作成やつまずきポイントの共有など、保護者の代わりに学習全体を見守ってくれる仕組みがあります。発達障害の子どもにとって、計画通りに進めるのが難しかったり、突然モチベーションが下がったりすることは日常茶飯事です。そんなとき、親がすべてを背負って対応しようとすると、親子ともに疲弊してしまいます。すららコーチが間に入ってサポートしてくれることで、「今日はここだけやろう」「前回よりできてるね」といった前向きな声かけを受けながら、自分のペースで無理なく学習を続けることができるのです。家庭内のストレスも軽減され、「親が先生になる」ことのプレッシャーから解放されるのも、すららの大きな魅力のひとつだと感じます。

料金の負担が軽減されるだけでなく、教材の構造自体が発達特性に配慮されているすららは、「発達障害のある子どもの学び直し」にぴったりな選択肢だといえます。特別支援が必要な家庭でも、「すららなら安心して任せられる」と感じる方が多いのも頷けます。まずは公式サイトから制度の詳細を確認し、自分の家庭が対象になるかどうかをチェックしてみると良いかもしれません。支援の手が届きにくいと感じていたご家庭にとって、この学習支援プランは新しい一歩の後押しになるはずです。

理由１・ADHD、ASD、自閉スペクトラム症、LD（学習障害）など幅広く対応している

すららが発達障害や学習障害のある子どもにおすすめされる一番の理由は、その設計思想が「特定の子」ではなく、「どんな子でも理解しやすい教材」を目指している点にあります。ADHD（注意欠如・多動症）、ASD（自閉スペクトラム症）、LD（学習障害）など、それぞれ特性も困りごとも異なる中で、すららはその多様性を受け入れる教材づくりをしているからこそ、多くのご家庭に支持されています。たとえば、ADHD傾向のある子にとっては「短時間で区切られている」ことや「アニメーションで視覚的にテンポよく進む」ことが集中力を保ちやすくなる要素になりますし、ASDの子にとっては「決まったルール」「予測できる流れ」が安心感につながる設計になっています。また、LD（読み書き障害など）に配慮して、音声と文字の両方を組み合わせて説明するなど、認知のスタイルに左右されずに学べる工夫が随所にちりばめられています。どの特性に偏ることなく、幅広い特性を前提に作られているからこそ、「安心して使える」と多くの保護者から評価されているのです。

理由２・完全無学年式で「自分のペース」で学べるから安心

発達障害のある子どもにとって、「今の学年内容が理解できない」ということは珍しいことではありません。でも、学校や多くの教材では「今の学年」に沿って進めることが前提とされており、遅れているからといって丁寧に戻って学べる環境は限られています。すららは、そうした前提を根本から覆す「無学年式」を採用していることで、本人の理解度やペースに合わせて、自由に戻ったり、逆に得意な教科はどんどん先取りしたりできる柔軟性が大きな強みです。たとえば、小学3年生で中1レベルの英語を学んでいる子もいれば、中学生で小学校高学年の算数からやり直している子もいます。この「学年を越えて自由に学べる」という感覚は、つまずきを抱えていた子どもにとって非常に救いになります。

小1レベルから中3まで、学年を自由に行き来できる

無学年式の最大の魅力は、子どもが今「必要としている学習」を優先できる点にあります。たとえば、算数の分数でつまずいている場合、小学校3〜4年の範囲に戻ってじっくりやり直すことが可能です。そしてその後、納得してから中学レベルの内容に進めることで、知識が積み上がる実感を得やすくなります。逆に、英語が得意な子なら、学年に関係なく高校レベルの文法にも触れてみることができ、子ども自身が「自分の得意」を自覚できるきっかけにもなります。このように、学年という縛りを取り払い、「その子にとってのベストな学習の流れ」を自分で選べるようになるのが、すららの大きな特長です。

本人のペースに寄り添ってくれるから、ストレスが少ない

発達特性を持つ子どもにとって、「急がされる」「置いていかれる」といった学習環境は、強いストレスになります。すららでは、誰かに合わせる必要がなく、自分が理解できるまで何度でも繰り返し学ぶことができるので、「ついていけない」という不安を感じることがありません。間違えても誰にも見られない、自分のペースで「今の自分」に必要なことだけに集中できるという安心感が、学習の継続にも大きくつながっていきます。親も、無理に「今日はここまでやりなさい」と声をかける必要がなくなるため、学習のストレスが家庭内での衝突につながることも減っていくはずです。すららは、その子の特性やペースに合わせて、学びの環境そのものを優しく整えてくれる教材だと感じます。

理由３・間違えても否定されない！「自己肯定感」を守る設計

発達障害や学習障害を持つ子どもたちが学習の中で何よりもつらいのは、「またできなかった」「また間違えた」という体験を繰り返すことで、自信を失ってしまうことです。学校や塾の授業では、どうしても集団のペースについていけなかったり、間違いを指摘される場面が多くなったりして、自分を否定されたように感じてしまう子も少なくありません。その結果、「どうせ自分はできない」と学ぶ意欲そのものが萎えてしまうこともあります。すららは、そうした子どもたちの「心の壁」に向き合う設計がなされており、どんなに間違えても、絶対に「否定される」「責められる」ということがないよう配慮されています。子どもの自己肯定感を損なうような言葉や演出が徹底的に排除されているからこそ、安心して学習に取り組める環境が整っているのです。

間違えた時、「バツ！ダメ！」ではなく、「なぜ間違えたのか」を丁寧に解説してくれる

すららの大きな特長のひとつは、問題に間違えたときの対応がとても丁寧で優しいところです。一般的な教材では、「バツ」や「正解はこれです」と機械的に返されてしまい、それが苦手意識の強化につながるケースもあります。しかしすららでは、「どうしてその答えになったのか」を一緒に考え、「どこでつまずいたのか」をわかりやすく説明してくれる構成になっています。このプロセスを通じて、子どもは「自分の考え方を否定された」のではなく、「理解できるまで丁寧に寄り添ってもらえた」と感じるようになり、自分のミスを受け入れながら前に進むことができるようになるのです。間違いを責めない姿勢が、次の一歩を踏み出すエネルギーになります。

アニメーションでわかりやすくフォローしてくれるから、恥ずかしさや恐怖がない

間違えたことに対するフォローも、すららではアニメーションを活用して行われます。視覚的に理解しやすく、音声でやさしくナビゲートしてくれるため、子どもは「失敗した」「責められる」と感じることなく、「次はこうしてみよう」と自然に受け止めることができるようになります。人との関わりに不安を感じやすい子や、感情的なやり取りが苦手な子にとって、こうした非対面のやさしいサポートは精神的な安心材料になります。誰かに見られているプレッシャーがない、自分だけの学習空間でじっくり理解を深められる環境が、発達特性のある子どもにとってどれだけ貴重か。すららは、そういった目に見えない「学びのストレス」を和らげてくれる存在です。

失敗に対する耐性が育つし、「またやってみようかな」と思える環境が整ってる

すららでは、間違えても何度でもやり直せる構成になっていて、「失敗＝終わり」ではなく、「失敗＝次に活かす材料」として自然に学べるようになっています。この考え方は、学びだけでなく、子どものメンタルの成長にも深く関わってきます。間違えても大丈夫だった、やり直せばできた、そうした成功体験の積み重ねが、「またやってみよう」「次も頑張ってみよう」という前向きな気持ちにつながっていきます。学習面での失敗体験が多い子ほど、「できた」瞬間の喜びが大きく、それがまた次のやる気の原動力になります。すららのように、否定されない・追い詰められない設計の教材は、子どもが安心して「学び直し」に向き合える希少な存在だと感じます。

理由４・ビジュアル＆音声で「多感覚学習」ができる

発達障害を持つ子どもたちの多くは、学びの入り口において「感覚の偏り」が影響することがあります。たとえば、「耳で聞いてもなかなか頭に入らないけど、図やイラストを見るとすぐ理解できる」「逆に、文字を読んでもピンとこないけど、音で聞くとすんなり覚えられる」といったことは珍しくありません。すららは、こうした個々の感覚特性にしっかり対応できるよう、視覚と聴覚の両方をバランスよく活用した教材構成になっています。授業はアニメーション形式で展開され、キャラクターがナビゲーターとなってわかりやすく説明してくれるため、「絵」「動き」「音声」を同時に受け取ることができます。この「多感覚学習」が、発達障害のある子どもたちにとって、学習への入りやすさと理解のしやすさを両立させるカギになっているのです。

発達障害の子は、「耳から覚えるのが得意」「目で見るのが得意」など、

感覚の偏りがあることが多い
感覚の偏りは、苦手を生む原因でもありますが、裏を返せば「得意な感覚」を活かせばぐんと学びやすくなるということでもあります。たとえば、読字障害（ディスレクシア）の傾向がある子には、文字を読むよりも音声で内容を伝えてくれる方が理解しやすくなりますし、聴覚過敏で音の刺激が苦手な子には、視覚的な解説や図を中心にした授業の方が集中しやすい傾向があります。すららはこうした特性に寄り添う設計になっており、自分に合ったスタイルで学習できるからこそ、「わかる楽しさ」を感じやすくなるのです。

視覚優位・聴覚優位の子どちらにも対応しやすい

教材の中では、文章だけで説明することはほとんどありません。文字だけでなく、図やイラスト、色分けされた説明、わかりやすいナレーションなど、視覚的・聴覚的に訴える工夫が多く盛り込まれています。とくに「視覚優位」の子には、アニメーションを見ながら学べるという点が大きな強みで、イメージとセットで知識を記憶する力が高まります。一方で、「音で覚えるのが得意」という聴覚優位の子には、説明の語り口が穏やかで、明瞭な発音で繰り返してくれることが大きな助けになります。どちらの特性を持つ子にとっても、すららは「自分に合ってる」と感じやすく、無理なく学習を継続できるのが特長です。

理由５・集中力が続かない子でも「短時間・繰り返し学習」でOK

ADHD傾向がある子など、集中力が持続しにくい特性を持つ子にとって、「30分も勉強に集中し続ける」というのはかなりハードルの高いことです。その点、すららは1ユニットの学習時間が10〜15分と短く設定されており、テンポよく進められる工夫がされているので、無理なく取り組めるのが魅力です。「これくらいならできるかも」と思える時間設計であることは、学習への心理的ハードルを下げることにもつながり、「やってみようかな」という気持ちを育ててくれます。また、1ユニットごとに達成感を得られるような構成になっているため、「終わった！」という感覚が自信につながりやすく、学習への前向きな気持ちを維持しやすくなります。

1回の学習が10〜15分のスモールステップだから集中できる

すららは、短時間集中型の設計になっているため、「ダラダラ続ける」のではなく「短く、集中して取り組む」スタイルを自然と身につけやすくなっています。とくに注意が散りやすい子には、短時間で一区切りがつくことで「今日はここまでやった」という満足感が得やすく、自己効力感にもつながります。スモールステップでこまめに成功体験を積むことで、徐々に集中時間も伸ばしていけるという点も、すららの優れたところです。

やった分だけ「達成感」が見えるから、自己管理がしやすい

学習の進み具合や到達度がグラフで表示される機能もあり、自分がどれだけ頑張ったのかを「見える化」してくれる点は、子どものやる気維持にも効果的です。とくに自分を客観的に見るのが難しい発達特性のある子にとって、「目で見てわかる達成感」があることは大きな意味を持ちます。「やった分だけ前に進める」「昨日より進んでいる」という感覚が、次へのモチベーションになります。こうして、学習を継続する力が自然と育っていくのが、すららの良さだと感じます。

理由６・親の負担を減らす！「すららコーチ」の存在

家庭での学習をサポートする際、どうしても保護者の負担が大きくなりがちです。とくに発達障害や学習障害のある子どもを育てている家庭では、「どうやって教えればいいのか分からない」「声かけに疲れてしまう」「親が先生の役目をすることに限界を感じる」といった悩みが日常的にあります。そんなとき、すららの大きな味方になってくれるのが「すららコーチ」の存在です。すららコーチは、単なる問い合わせ窓口やシステムサポートではなく、子ども一人ひとりの学習状況に合わせて、最適な学習計画を提案してくれる専門スタッフです。保護者の代わりに「どう進めればいいか」「どこでつまずいているか」を見極めてくれるので、親は「そばにいて見守る」だけでよくなります。無理に教える必要がなくなり、親子関係がギスギスしないという点も、大きな安心材料です。

専任のすららコーチが、子どもに合った学習計画を作ってくれる

すららコーチは、子どもの学年や発達特性、学習の進捗に応じて、個別に学習計画を立ててくれます。たとえば、「今は算数の文章題が苦手なので、小学4年の範囲から丁寧に戻ってみましょう」といった具体的なアドバイスをもらえるので、どこから手をつけたらいいか分からない…という迷いがなくなります。また、子どものモチベーションや集中力の波にも配慮して、「週に3回、1日15分ずつ」といった無理のない計画を提示してくれるのも特徴です。計画が無理なく現実的であることが、継続の秘訣になります。

定期的に進捗をチェック＆アドバイスしてくれるから親の負担が軽減する

すららコーチは、計画を立てたら終わりではなく、その後の学習の進み具合を定期的にチェックし、「順調に進んでいます」「この単元でつまずいているようです」といったフィードバックを保護者にも伝えてくれます。このサポートがあることで、親が毎日「今日はどれくらいやったの？」「どこができなかったの？」と確認し続ける必要がなくなり、精神的な負担がぐっと軽くなります。また、すららコーチからの声かけは、子どもにとっても「見てくれている人がいる」と実感できる励みになるため、自主的に取り組もうとする姿勢が育まれることも少なくありません。

理由７・「出席扱い」になる！不登校の学習支援としても利用できる

不登校の子どもを抱える家庭にとって、「家で勉強しても出席扱いにならないのでは…」という不安はつきものです。しかし、すららは文部科学省のガイドラインに則った学習支援システムとして、多くの自治体や学校で「出席扱い」として認められている実績があります。すららで一定の学習時間や進捗を保っていれば、それが学校での授業出席と同等にカウントされるケースも増えており、実際に「すららのおかげで出席日数が足りた」「内申点の評価に反映された」という声も出ています。この制度は学校によって運用に差があるため、事前に学校との相談が必要にはなりますが、正式な手続きで認定されれば、家庭学習が「社会的な学び」として認められるという点で、非常に心強い選択肢となります。

すららでの学習が「学校での出席」と同じ扱いになるケースも多い

この出席扱い制度は、すららが「学習支援ツール」として教育委員会や学校と連携してきた実績があるからこそ、成り立っています。単なる教材という位置づけではなく、教育の一環として認知されているからこそ、出席扱いという社会的な評価につながるのです。とくに長期的に学校に通うのが難しい状況の子どもにとっては、「学びが止まっていない」「ちゃんと評価される場所がある」という安心感が、次の一歩につながっていきます。保護者としても、「自宅で学んでいても意味がある」と実感できることは、日々の取り組みを後押ししてくれるはずです。

理由８・親も子も「安心して続けられる環境」が整っている

家庭での学習を長く続けるうえで、教材の内容そのもの以上に大切なのが、「安心して続けられるかどうか」という環境の部分です。すららが発達障害や学習障害のあるお子さんを持つ家庭に選ばれている大きな理由のひとつが、まさにここにあります。単に教材を提供するだけでなく、「つまずいたらどうすればいいか」「親が疲れてしまったときの頼り先があるか」「子どもが自分のペースで取り組める設計になっているか」といった、家庭で継続するために必要な“下支え”が、すららにはしっかり整っているのです。学習コーチの存在、無学年式の柔軟なカリキュラム、そして失敗を否定しない優しい教材設計。どれもが、「継続すること」にフォーカスされた作りだからこそ、すららを続けている家庭の口コミや評判では「途中でやめた」「続かなかった」という声が圧倒的に少ないのです。

他の教材に比べて、「続かなかった」という口コミが圧倒的に少ない

子どものためにタブレット教材を始めてみたものの、数ヶ月でやらなくなってしまった…という経験、意外と多いですよね。ゲームのように遊び要素が強すぎる教材では最初だけ盛り上がって飽きてしまったり、反対に内容が難しすぎて子どもが拒否してしまったりと、継続できない理由は様々です。すららはその中で、始めた子どもたちが「長く続けている」ことが高く評価されています。その理由は、教材自体の“テンションの高さ”ではなく、日々の生活に馴染む「ちょうどよさ」があるから。1日10分でも「やった実感」があり、アニメキャラクターに褒められ、コーチに見守ってもらえる…その安心感が、「また明日もやろう」と思わせてくれるのです。無理にやらされるのではなく、自分で続けたくなる仕組みが整っているのが、他の教材とは一線を画しているポイントです。

長く続けることで、基礎学力がしっかり定着するから自己肯定感が育まれる

発達障害のある子どもにとって、何よりも大切なのは「できた」「わかった」「前より進んでいる」という小さな成功体験の積み重ねです。そして、それを実感するには、ある程度の期間、継続して取り組むことが必要になります。すららでは、学習履歴がデータとして残り、グラフや数値で進歩を実感できる仕組みがあるので、「こんなに進んだんだ」と子ども自身が気づける場面が自然と増えていきます。こうして少しずつ積み重ねた学びは、ただ知識が定着するだけでなく、「自分でもやればできるんだ」という気持ちにつながっていきます。自己肯定感は、周りから褒められるだけでは育ちません。自分の中に「できた」という実感が残ったときにこそ、本当の意味での自信が芽生えていくのです。すららは、その土台をゆっくり、でも確実に築ける教材です。

すららは発達障害の料金が安くなる？すららには発達障害に特化したコースはないがどんなサポートが期待できる？

すららには「発達障害向けコース」という名前の専用プランはありませんが、実際には多くの発達特性を持つ子どもたちが利用し、効果を実感しているのが特徴です。これは、すららの基本設計が「誰にでも学びやすい、つまずきにくい」ことを目指して作られているからこそ。加えて、すららでは「学習支援プラン」という制度があり、発達障害や学習障害、不登校など特別なサポートを必要とする子どもに対して、月額料金が通常より安くなる仕組みが用意されています。医師の診断書や療育手帳などを提示すれば対象となるケースも多く、経済的にも継続しやすい環境が整えられています。さらに、すららには「すららコーチ」と呼ばれる学習の伴走者が付き、個別の状況に応じた丁寧なサポートをしてくれる点が、発達障害のある子にとって大きな支えになっているのです。

期待できるサポート１・すららコーチによる個別対応サポート

すららコーチは、ただのサポートセンターのような存在ではなく、まるで家庭教師のように一人ひとりの学習状況を把握しながら、個別に計画を立てたり、困った時には的確なアドバイスをしてくれる存在です。とくに発達障害のあるお子さんにとっては、「その子の特性に合った進め方」を提案してくれることが、学習への安心感や継続のしやすさに直結してきます。親だけでは気づきにくい視点からの提案もあるため、「親の手を離れても大丈夫なんだ」と思えることが、家庭にとっても大きな安心材料になります。以下では、特性ごとに期待できるサポートの具体例を紹介します。

ADHDの子には 集中できる短時間の学習計画を提案する

ADHDの特性を持つ子は、集中力の維持が課題になることが多く、長時間の勉強はかえって逆効果になってしまうことがあります。すららコーチは、そういった子に対して、1回10分〜15分の短時間集中型のプランを組んでくれます。「今日はこの単元だけ」「次はこの復習だけ」といったスモールステップの提案により、子どもが「これならやれそう」と思える学習量に調整してくれるのです。これにより、学習へのハードルがぐっと下がり、自信を持って取り組めるようになります。

ASDの子には予定を可視化して、不安感を軽減する

ASDの子どもは、「先が見えない」「次に何をするのか分からない」といった状況に強い不安を感じる傾向があります。すららコーチは、こうした特性を理解したうえで、あらかじめ「今週はこの単元をやりましょう」「今日はこの範囲だけで大丈夫です」と、予定を具体的に提示してくれます。スケジュールが見えることで、本人の中で安心感が生まれ、学習への抵抗感が少なくなっていくのです。繰り返し決まったリズムで進めていくことを意識したサポートがあるからこそ、安定して学習に取り組むことができるのです。

LD（学習障害）の子には 苦手分野の重点学習や繰り返し学習のスケジューリングする

読み書きに苦手さがあるLDの子には、「何度も繰り返すこと」「同じ説明を別の角度から見ること」が理解の定着にとても重要です。すららコーチは、そういった特性に合わせて、苦手な単元をピックアップし、時間をかけて繰り返せるようなスケジュールを提案してくれます。また、すららの教材自体も「同じ内容を別の方法で説明してくれる」作りになっているため、理解に時間がかかる子でも焦ることなく、納得できるまで学習を進められます。苦手を「放置しない」「あきらめさせない」仕組みがあるからこそ、学習に対する前向きな気持ちが育ちやすくなるのです。

期待できるサポート２・学習進捗と特性に合わせた「無学年式」カリキュラム

すららの大きな特徴の一つが、学年にとらわれず、子どもの理解度やペースに合わせて自由に進められる「無学年式」のカリキュラムです。発達障害や学習障害のある子どもにとって、「今の学年の内容についていけない」「でも恥ずかしくて戻れない」という状況は、学びを止めてしまう大きな要因になります。すららでは、そうしたプレッシャーを排除し、本人の現在地に合わせて柔軟に学習の出発点を設定できるようになっています。そして、この無学年式の強みを最大限に活かしてくれるのが、AIによる診断テストと、すららコーチの存在です。どこまで理解できていて、どこでつまずいているかを可視化し、その子に合ったスピードと方法で学習計画を立てていくことで、「やればできる」という実感を自然と持たせる環境が整っています。

診断テストで「つまずき」を自動検出/どこが苦手かわからない子でも、AIが分析

学習に苦手意識を持つ子どもほど、「どこがわからないのか、自分でもわからない」と感じていることが多いです。その状態でいくら勉強しても、焦りやストレスばかりが蓄積してしまいます。すららでは、ユニットの前に診断テストを行い、AIが過去の学習履歴や解答パターンを分析して、「今、何がつまずきポイントなのか」を自動で洗い出してくれます。このシステムのおかげで、子ども自身も保護者も「勘で選んでいる」ような学習計画ではなく、根拠に基づいた復習や重点学習ができるようになるのです。どこから始めれば良いか明確になることは、それだけで学習の負担を大きく軽減してくれます。

苦手単元は徹底して繰り返し/コーチと相談すれば「さらに戻る」「ペースを緩める」こともできる

AIによって苦手分野が分かったあとは、その単元に対して集中的に取り組むことができます。そしてその進め方も「1回きりで終わり」ではなく、何度も繰り返し学べる構成になっており、定着するまでじっくりと取り組めるのがすららの強みです。さらに、すららコーチと定期的に相談することで、「もっと前の学年に戻ってやり直す」「最近疲れ気味なので、今週はペースを落とす」といった柔軟な対応が可能になります。一般的な塾や教材ではなかなか難しいこうした“個別の調整”が、ごく自然に行えることが、発達障害のある子どもたちにとって大きな安心材料になります。

期待できるサポート３・音声・アニメ・視覚サポートで「多感覚アプローチ

すららは、読み・書き・聞く・見るといった複数の感覚を活用して学習できる「多感覚アプローチ」を採用しています。これは、発達障害や学習障害のある子どもたちにとって非常に大きな助けになります。たとえば、ディスレクシア（読み書き障害）のある子にとっては、文字を読むことが苦痛になりやすいため、音声で情報を伝えてくれる設計はそれだけで理解度が格段に上がります。また、アニメーションによる授業は視覚的な情報処理が得意な子どもにとって「イメージで理解する」手がかりになり、言葉での説明よりもずっと頭に残りやすくなります。どんな感覚が得意かは子どもによって異なりますが、すららはそのどれにも対応できるつくりになっているからこそ、無理なく「わかる」経験を積み重ねていくことができるのです。

ディスレクシア（読み書き障害）の子は 音声のスピードを変えられる＆繰り返し聞ける

すららの音声機能は、ただ読み上げてくれるだけではなく、再生スピードを調整したり、何度も聞き直したりできる仕様になっています。ディスレクシア傾向のある子は、音声の処理に時間がかかったり、一度で理解するのが難しいこともありますが、自分に合ったペースで繰り返し音声を聞けることで、理解へのハードルがぐっと下がります。「ゆっくり話してくれる」ことの安心感は、想像以上に大きく、子どもが焦らずに学習を続けられる環境づくりに役立ってくれます。

ワーキングメモリに課題がある子は 一度に処理する情報量がコントロールできる

ワーキングメモリに課題がある子は、一度に複数の情報を処理するのが苦手です。そのため、長い説明や複雑な問題文に圧倒されてしまうことがあります。すららでは、ユニットごとの学習内容が短く区切られており、説明も視覚と音声の両面から分かりやすく伝えられます。また、必要に応じて一時停止や巻き戻しも可能なので、自分の処理できる情報量に合わせて学習を進めることができます。このように、「今の自分にとって無理のないペース」で学べることが、学習継続のモチベーションにつながっていきます。

期待できるサポート４・スモールステップと達成感を大切にする設計

発達障害や学習障害のある子どもにとって、「ゴールが遠すぎる」「どこまでやればいいかわからない」という状況は、大きなストレスになります。途中で集中が切れてしまったり、「できなかった」と感じてしまうことで、自信をなくすきっかけにもなりかねません。すららでは、こうした状況を回避するために、1回の学習時間が10〜15分程度で終わるようにユニットが細かく設計されています。これは、集中力に波がある子や、ワーキングメモリに課題がある子にとって、とてもやさしい仕組みです。「短時間で区切りがつく」という構造があることで、学習を始めるときのハードルも下がり、「今日もやってみようかな」と思いやすくなるのです。さらに、すららはただ勉強をするだけではなく、その“がんばり”を目に見える形で認めてくれる工夫がたくさんあります。

1単元10〜15分で区切りがつく（集中力が切れる前に終われる）

ADHD傾向のある子どもは、集中力を長時間保つことが難しい場合が多く、一般的な教材や塾のペースでは途中で脱落してしまうこともあります。すららは、そんな特性を理解したうえで、1ユニット10〜15分の短時間集中型の構成を採用しています。この時間設計は、「集中力が切れる前に終わる」という点で非常に重要で、「やりきれた」という感覚を残しやすくなります。また、短時間で完結することで、「ちょっとだけやってみよう」「1ユニットだけ頑張ろう」という気持ちを引き出しやすく、毎日の継続にもつながっていくのです。

バッジやトロフィーなど、視覚的に達成感を演出しやる気につながる

すららでは、学習を進めるごとに「バッジ」や「トロフィー」が画面に表示される仕組みがあります。このような視覚的な達成演出は、発達障害のある子にとって特に効果的です。言葉だけのフィードバックよりも、「見てわかる」「形として残る」報酬は、子どもの脳にしっかりと“頑張った証”として残ります。それが「またやってみよう」「もっと進めてみよう」というやる気を引き出すきっかけになってくれるのです。すららは、ただ知識を詰め込むのではなく、学習そのものをポジティブな体験にしていく仕掛けが随所にあるからこそ、子どもの心にやさしく寄り添える教材だと感じます。

期待できるサポート５・出席認定・学習証明レポートで「学校の出席扱い」に

発達障害や不登校のある子どもが家庭で学ぶことに対して、保護者が最も心配するのが「学校の出席日数や評価に影響しないか」という点です。実際、長期間学校に通えないことで、内申や進学に不安を感じている家庭は少なくありません。すららでは、そんな不安を少しでも和らげるために、「学習記録」や「進捗のレポート」を自動的に作成できる機能が用意されています。これらのデータは、学校や教育委員会に提出することで「出席扱い」として認定されるケースも多く、すでに全国で多数の実績があります。制度として正式に定められているものではないため、学校側との事前の相談や申請は必要になりますが、それでも「すららを使って学んでいること」が社会的に評価される流れが生まれているのは、大きな心の支えになります。

学習記録・進捗のレポートを作成→学校や教育委員会に提出

すららの学習データは、どの単元をいつ、どれだけ学習したかが詳細に記録されており、その情報を元に保護者がレポートを作成することができます。このレポートを、担任の先生や校長、教育委員会に提出することで、「在宅での学習が継続されている」として、出席認定の対象になる場合があります。これは、文部科学省が定めた「不登校児童生徒へのICT活用支援」にも準拠した取り組みであり、すらら自体がそのガイドラインに沿った教材として認定されているからこそ実現している制度です。学習が記録として残り、証明として使える安心感は、保護者にとっても非常に大きな意味を持ちます。

学習の遅れを心配することなく、安心して自宅学習ができる

出席扱いになることで、学校との連携が途切れず、「学びが継続されている」という証明になるのは、子ども自身の自信にもつながっていきます。たとえ登校が難しい状況であっても、「自分は学んでいる」「ちゃんと前に進めている」という感覚が、安心感とともに自己肯定感を育ててくれるのです。また、学校側が理解を示してくれることで、復帰へのハードルも下がり、再登校や別の進路を選ぶ際にも大きな助けになります。すららは、家庭と学校の“間”に立って、安心して学びを続けられる環境を支えてくれる存在です。

期待できるサポート６・保護者への寄り添いサポート

発達障害や学習障害のあるお子さんを育てている保護者にとって、「学習の進め方」以上に悩みの種となるのが、「どう接すればいいのか」「この子にとって何が正解なのかが分からない」といった、日々の関わり方に関する不安や迷いです。子どもが思うように学習に向き合えないと、つい叱ってしまったり、イライラが蓄積してしまうこともありますよね。そんなときに、ただ教材を使うだけではなく、保護者の気持ちに寄り添ってくれる仕組みがあると、心の負担は大きく軽減されます。すららでは、コーチングサポートの対象を「子ども」だけに限定せず、「保護者との対話」も大切にしています。実際、すららコーチに保護者から直接相談することも可能で、単なる学習の悩みにとどまらず、「家庭での声かけ」「親としての関わり方」など、一歩踏み込んだアドバイスが受けられる点が非常に頼もしいです。

コーチが親の相談にも対応（学習の悩みだけでなく、接し方の悩みまでOK）

すららコーチは、子どもにとっての学習ガイドであると同時に、保護者にとっての良き相談相手にもなってくれます。たとえば、「最近やる気が落ちているけれど、どんな声かけをすればいいか分からない」「できていないことをどう伝えるべきか悩んでいる」など、家庭内の関わり方についての相談にも丁寧に応じてくれます。このようなサポートがあることで、保護者自身が孤立感を抱えることなく、子どもと向き合う気持ちに余裕を持てるようになるのです。ときには、「今週は少しペースを落としても大丈夫ですよ」といったコーチからの声が、親の焦りを和らげる一言になることもあります。無理をしなくてもいい、見守っていれば大丈夫、そう感じられるだけでも、家庭内の空気はずいぶんと変わっていきます。

保護者会・相談会の実施（オンラインで参加可能）

さらにすららでは、保護者向けのサポートとして、定期的に「保護者会」や「個別相談会」を開催しています。これらの場は、他の保護者の話を聞くことができたり、自分と似たような悩みを抱える家庭とつながるきっかけにもなります。「うちだけじゃなかったんだ」「みんな同じように悩んでいるんだ」と感じることができるだけでも、心がふっと軽くなるものです。オンライン開催がメインのため、移動の負担もなく、気軽に参加できるのも嬉しいポイントです。また、スタッフからの講話や質疑応答もあり、発達障害のある子どもに対する接し方や、学習の工夫、心のケアなどについて具体的なヒントが得られることも多いです。教材としての機能だけでなく、保護者の“心の居場所”としての役割まで果たしてくれるのが、すららのあたたかさであり、他にはない魅力だと感じます。

すららは発達障害の料金が安くなる？すららの学習コースと料金について紹介します

すららを検討している保護者の方の中には、「料金が高いのではないか」「どのくらいの負担がかかるのか知りたい」と思っている方も多いのではないでしょうか。とくに発達障害や学習障害のあるお子さんの場合、継続的なサポートが必要となるため、月々の費用が家計に与える影響は大きなポイントですよね。すららでは、通常のコースに加え、「学習支援プラン」という制度が用意されており、一定の条件を満たすことで入会金や月額料金が割引になるケースがあります。対象となるのは、医師の診断書や療育手帳、不登校証明などがあるお子さんで、「特別な支援が必要である」と判断されると、通常料金よりも手頃な金額で受講できる仕組みです。ここでは、一般的な料金体系とあわせて、発達障害のあるお子さんが利用する際の費用について詳しくご紹介していきます。

すらら家庭用タブレット教材の入学金について

すららを新しく始める際に最初にかかる費用が「入学金」です。通常の料金設定では、この入学金が税込で7,700円となっています。これは一度きりの支払いであり、月額料金とは別に、初回のみ発生するものです。ただし、キャンペーン時期によってはこの入学金が割引になる場合もあり、時期を見て申し込むことで多少のコストダウンが期待できます。さらに、「学習支援プラン」の対象となった場合、この入学金が免除、あるいは半額に減額されることもあります。そのため、発達障害や学習障害、不登校の事情がある場合には、必ず事前にすららへ問い合わせをしてみることをおすすめします。入学金は一見小さな金額に思えるかもしれませんが、継続利用を考えるご家庭にとっては、初期費用が抑えられることが学習スタートの大きな後押しになるはずです。

入学金の支払いは申し込み時に発生しますが、教材はすべてオンラインで提供されるため、別途タブレット端末を購入する必要はありません。すでにご家庭にあるパソコンやタブレット、インターネット環境を活用して始めることができるのも、すららの良さの一つです。「高額な機材購入がいらない」という点でも、初期費用が抑えやすく、はじめの一歩を踏み出しやすい設計になっていると感じます。

コース名	入学金（税込）
小中・中高５教科コース	7,700円
小中・中高３教科、小学４教科コース	11,000円

すらら家庭用タブレット教材/3教科（国・数・英）コース月額料金について

毎月支払いコースの料金

すららの3教科コースは、国語・算数（数学）・英語の基礎となる教科をしっかり学べる構成で、特に発達障害や学習障害のある子どもにとっても取り組みやすいバランスが整っています。毎月支払いの通常コースでの月額料金は、税込で8,800円（学年によって多少前後する場合あり）となっています。この金額には、教材使用料、システム利用料、すららコーチによる個別サポートがすべて含まれており、別途追加料金がかからないのも安心できるポイントです。すららは「タブレット学習」としての機能だけでなく、学習計画の提案やつまずきへのアドバイスなど、人的なサポートも組み込まれているため、単にコンテンツを見るだけの教材とは一線を画しています。

この3教科コースは、小学生から中学生、高校生の基礎学力の定着に向いており、「主要3教科をしっかり伸ばしたい」「学校の授業に遅れを取りたくない」と考えているご家庭には特に選ばれています。また、学年を超えて自由に進められる無学年式のスタイルなので、「小学生だけど中学の英語にチャレンジしたい」「中学生だけど小学校の算数に戻って復習したい」といった要望にも柔軟に応えられるのが特徴です。特に発達特性がある子にとっては、「今の学年」に縛られず、得意や苦手に合わせて取り組めることが、大きな安心と学習の継続につながっています。

さらに、条件を満たすことで利用できる「学習支援プラン」を申請すれば、この月額料金が約3,000円台〜5,000円台程度に抑えられるケースもあります。医師の診断書や療育手帳などを提出し、対象として認定されれば、すららの全機能を使いながら、通常よりも大きな費用負担をかけずに続けることが可能になります。このように、3教科コースは「無理なく、でもしっかり学びたい」ご家庭にとって、とても実用性の高い選択肢になっています。

コース名	月額
小中コース	8,800円
中高コース	8,800円

４ヵ月継続コースの料金

すららの3教科（国語・算数/数学・英語）コースには、毎月支払いの他に「４ヵ月継続コース」という料金プランも用意されています。このコースは、最初から4ヵ月間の継続利用を前提に契約する代わりに、月額料金が少し割安になるのが特徴です。たとえば、小中学生向けであれば月あたりの料金が約8,228円（税込）前後となり、毎月支払いよりも月500円〜1,000円程度お得になるケースが多いです。年齢や対象教科、学年によって多少の変動はありますが、4ヵ月という区切りで「まずは試してみよう」というご家庭にとっては、手頃な価格で始められる選択肢となっています。

このプランのメリットは、料金面だけではありません。すららの学習内容は1ヵ月や2ヵ月で劇的な効果が出るというよりも、「少しずつ理解を積み重ねていく」ことを重視して設計されています。そのため、4ヵ月というまとまった期間でじっくり取り組むことで、基礎力の定着や苦手の克服にもしっかり向き合える環境が整うのです。特に発達障害や学習障害のあるお子さんの場合、「慣れるまでに時間がかかる」「学習ペースに波がある」といった状況も考慮しながら進めることができるため、短期での判断ではなく、中長期で成長を見守るという意味でも、この4ヵ月プランはとても相性が良いといえます。

なお、このプランも「学習支援プラン」の対象になる場合は、さらに料金が安くなる可能性があります。入会時に条件を確認した上で申請を行えば、割引が適用されることもあるため、申請手続きについても事前に確認しておくと安心です。「料金がネックで始めづらい」と感じていた方にとっても、こうした制度を活用すれば、無理なく継続しやすいスタートラインを作ることができます。

コース名	月額
【４ヵ月】小中コース	8,228円
【４ヵ月】中高コース	8,228円

すらら家庭用タブレット教材/4教科（国・数・理・社）コース月額料金について

すららの4教科コースでは、国語・算数（数学）・理科・社会の学習をすべてカバーすることができ、特に理系科目に強化したいというご家庭には最適な構成となっています。このコースは、「英語ではなく、理科や社会を追加したい」という方に向いており、学校のテスト対策や内申点の底上げを目指す中学生の保護者からのニーズも高いです。月額料金は毎月払いの場合で税込9,900円程度が目安となっており、教科数が増える分、多少の増額がありますが、すららの特徴である「無学年式」や「AI×コーチングサポート」の機能はすべて標準で含まれています。つまり、教科が増えても、操作性や進め方が変わることなく、スムーズにすららの学習サイクルに取り組めるのが魅力です。

特に理科と社会は、「暗記中心」「教科書中心」のイメージが強い科目ですが、すららではアニメーションや図解を使った授業展開が中心になるため、「言葉では覚えづらい内容」を視覚的に理解しやすい構成になっています。たとえば、地層の断面図や人体のしくみ、歴史の年表など、目で見て動きで理解する授業が得意な子にとっては、紙の教科書以上に頭に入りやすいと感じるはずです。また、AIが学習データを分析して、どの単元に苦手があるのかを可視化してくれるので、「なんとなくわからない」状態を放置せずに済むことも、教科を増やした際の大きなメリットです。

さらに、発達障害や学習障害のあるお子さんの場合、「理科や社会が特に苦手」「興味はあるけど、覚えられない」という悩みを抱えるケースも多く見られます。そうした場合でも、すららは一人ひとりの進度に合わせてスモールステップで進められるため、無理なく定着させることができます。もし「教科を増やしたことで続けられるか不安」と感じたら、すららコーチに相談することで、教科ごとにペース配分を調整してもらえるのも心強いポイントです。もちろん、学習支援プランの対象となれば、4教科コースも割引対象となるため、料金面での不安があるご家庭もまずは問い合わせてみるのがおすすめです。

コース名	月額
小学コース（毎月支払いコース）	8,800円
小中コース（４ヵ月継続コース）	8,228円

すらら家庭用タブレット教材/5教科（国・数・理・社・英）コース月額料金について

すららの5教科コースは、国語・算数（数学）・理科・社会・英語のすべてをカバーできる、最も充実した学習プランです。小学生から高校生まで幅広く対応しており、特に中学生の定期テスト対策や高校受験を見据えた基礎固めをしたいご家庭から高く支持されています。月額料金は税込で10,978円が目安となっており、すべての教科に無学年式の自由なカリキュラム、アニメーション授業、AIによる理解度分析、そして「すららコーチ」の個別サポートまで含まれています。これだけの内容が一括で提供されているタブレット教材は非常に珍しく、費用対効果の高いコースだと感じられる方も多いようです。

とくに、発達障害や学習障害を抱えるお子さんにとっては、「得意な教科はどんどん進める」「苦手な教科はゆっくり戻る」というスタイルが大きな安心感につながります。一人ひとりの特性に合わせて、教科ごとに取り組み方を変えられる柔軟性は、画一的な進度で進める学校の授業では得られない大きな魅力です。また、アニメーションを中心とした解説は、図や動きで理解を深める構成となっているため、視覚優位・聴覚優位など認知スタイルに偏りのある子にもやさしいつくりです。5教科を一括して学べることにより、「何をどれだけやったのか」が一目で把握でき、保護者にとっても進捗管理がしやすい点も嬉しいポイントです。

もちろん、すららは5教科だからといって無理にすべてを同じペースで進める必要はありません。子どものペースに合わせて、1日1教科、あるいは週に数教科ずつという取り組み方も可能です。さらに、学習支援プランの対象となる場合には、5教科コースでも月額費用の負担が軽減されるケースがあり、診断書や療育手帳などの提出によって、割引が適用される可能性もあります。多教科を一度にサポートしてくれる教材はそう多くありませんので、「家庭でしっかりと学びの土台を整えたい」と考えているご家庭には、すららの5教科コースは非常に心強い選択肢になるはずです。

毎月支払いコースの料金

すららの5教科コースは、国語・算数（数学）・理科・社会・英語を網羅した最上位のカリキュラムで、家庭学習をすべてカバーしたいご家庭にぴったりの内容です。毎月支払いの場合、月額は税込で10,978円程度となっており、すべらないように学び続けたいと願うご家庭にとっては、非常にバランスの良い料金体系だと言えます。この金額には、すららコーチによる学習サポート、AIによる苦手分析、そしてすべての教科のアニメーション授業が含まれており、追加料金が発生することはありません。中学生の定期テスト対策や高校受験の基礎固め、小学生の先取り学習にも活用できることから、年齢や学年を超えて継続利用されているご家庭が多いのも特徴です。

特に発達障害のあるお子さんにとって、教科ごとに興味や理解のばらつきがあるのは自然なことです。5教科すべてを揃えておくことで、「得意を伸ばし、苦手を補う」学びがバランスよく行えるようになります。また、英語のスピーキング練習やリスニング、理科や社会の視覚教材など、多感覚にアプローチできる構成が揃っているので、認知の偏りや情報処理の仕方に合わせて無理なく取り組めるのもポイントです。さらに、これらすべての教科を家庭で完結できる環境は、通塾が難しい子どもや不登校の家庭にとっては、かけがえのない安心材料となります。

もし料金がネックだと感じている場合でも、「学習支援プラン」に該当すればこの金額から大きく割引される可能性があります。診断書や療育手帳を提示することで、5教科コースでも月額6,000〜8,000円台で利用できる場合があり、サポートの手厚さとコストのバランスを考えると、非常に良心的な内容と言えます。勉強を続けたくても環境が整わない、そんな悩みを抱えるご家庭にとって、すららの5教科コースは学びの基盤を築くための確かな一歩になるはずです。

コース名	月額
小学コース	10,978円
中高コース	10,978円

４ヵ月継続コースの料金

すららの5教科（国語・算数（数学）・理科・社会・英語）コースには、「毎月支払い」に加えて「４ヵ月継続コース」が用意されています。このプランは、最初から４ヵ月間の継続を前提に申し込むことで、月額料金が通常より少し割安になる点が特徴です。通常の毎月支払いでは税込10,978円が目安ですが、４ヵ月継続コースでは月あたり約10,428円前後になることが多く、月500円程度の割引が受けられる計算になります。1回の契約で4ヵ月分をまとめて支払う必要はなく、月ごとに分割しての支払いが可能な点も、無理なく続けやすいポイントです。「どうせ続けるなら、少しでも安く始めたい」「短期間で成果を見極めるのではなく、中長期で学習習慣をつけたい」というご家庭には、この４ヵ月継続コースは非常に相性がよい選択肢になります。

特に、発達障害や学習障害のあるお子さんの場合、「慣れるまでに時間がかかる」「一度ペースが崩れると立て直しに時間が必要」といった特徴を持つことも少なくありません。４ヵ月というまとまった期間を確保しておくことで、「慣れてきた頃に終わってしまう」「成果が出る前に諦めてしまう」といったリスクを避けることができ、無理のないペースでじっくり取り組むことができます。また、すららのAIやコーチは、こうした期間を見越して学習スケジュールを調整してくれるため、成長のタイミングに合わせたフォローが受けられるのも大きな魅力です。

さらに、この４ヵ月継続プランも、学習支援プランの対象であれば、さらなる割引を受けられる可能性があります。療育手帳や医師の診断書、不登校の証明などがあれば、入会金が無料または減額になり、月額費用も5,000〜8,000円台に抑えられるケースもあります。これにより、家庭の経済的負担を抑えながらも、質の高い学習環境を提供できるという点で、すららは非常に優れた選択肢となっています。「少しずつでも長く学ばせたい」「まずは安心して続けられる仕組みを整えたい」と考える保護者の方にとって、この４ヵ月継続コースは無理なく学びの習慣を育てていける頼もしいプランです。

コース名	月額
【４ヵ月】小中コース	10,428円
【４ヵ月】中高コース	10,428円

参照：利用料金（すらら公式サイト）

すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や療育手帳があっても料金は変わらない理由について

すららは発達障害や学習障害、不登校などさまざまな特性を持つお子さんに対応していることで注目を集めている家庭用学習教材ですが、保護者の方から「療育手帳があれば料金が安くなるのでは？」「障害がある子どもに割引制度はあるの？」といった質問を受けることも多いです。実際のところ、すららには一部キャンペーンや支援制度が存在するものの、基本的には「障害の有無」や「療育手帳の所持」によって月額料金が変動することはありません。どの子どもも、どの家庭も、同じ学習環境・同じサポートを受けられるという方針のもとでサービスが提供されており、それこそが、すららが多くのご家庭に選ばれている理由でもあります。「特別扱いをしない」という考え方は、一見すると冷たく見えるかもしれませんが、実際には全員に同じだけのサポートが用意されているということでもあり、それが「公平な学び」へとつながっているのです。

すららは学習障害や療育手帳があっても料金は変わりません/障害や手帳による割引はありません

すららでは、療育手帳や医師の診断書があったとしても、教材の内容やサポート体制が特別に変更されたり、料金が減額されたりすることは基本的にはありません。すべての利用者に対して、個別の学習設計、AIによる分析、コーチのサポートが提供されているため、元々の仕組みの中に「配慮されている学習環境」が組み込まれているという考え方がベースにあります。つまり、発達障害や学習障害の有無にかかわらず、誰でもすららの学習支援を平等に受けることができるという姿勢です。このようなフラットな料金設定には、すらら独自の理念が強く反映されており、「特別な支援が必要な子だけが対象」ではなく、「すべての子どもに必要な支援を」というスタンスを大切にしているのです。

理由１・全員に「フラットな学習機会」を提供するため

すららのサービス設計において、最も大切にされているのが「学びの格差をなくすこと」です。そのために、障害のあるなしに関係なく、すべてのユーザーが等しく個別サポートを受けられるようになっており、料金体系にもその考え方が反映されています。発達障害や学習障害のある子どもに限らず、「理解が遅い」「自信がない」「集団学習が苦手」といった悩みは、多くの子どもが抱えているものです。そうした誰もがぶつかる壁に対して、すららは一律の料金で同じサポートを提供することで、特別視されず、安心して学べる環境を整えているのです。

全員が個別カリキュラム（学習障害や発達障害の子向け含む）を受けることができる

すららでは、学年や年齢にとらわれない「無学年式カリキュラム」が全員に提供されており、その中でAIが一人ひとりの学習の理解度やペースに合わせて適切な学習単元を提示してくれます。これは、発達障害のある子どもにとってはもちろん、それ以外の子にとっても非常に学びやすい設計であり、「個別に寄り添う」という姿勢がすでに標準仕様となっていることを意味しています。

全員が学習進捗のサポートやコーチングを受けることができる

すららコーチと呼ばれる担当者は、すべての利用者に対して個別の学習計画を提案し、日々の進捗を見守りながら、必要に応じて保護者や子どもへアドバイスを行っています。このコーチング機能も、障害の有無による制限は一切なく、どの子どもも等しくサポートを受けることができます。だからこそ、障害の有無で料金を分ける必要がない、という考え方にもつながっているのです。

全員が無学年学習によるフォローを受けることができる

すららの無学年学習は、特性のある子どもだけに用意された仕組みではなく、全利用者が活用できる標準機能として提供されています。「分からないところまで戻って、分かるまで何度も繰り返す」「得意な教科はどんどん先取りする」といった自由な学習スタイルは、結果的にすべての子どもの学びやすさにつながっています。このように、すららはあえて「特別扱い」を設けず、全員にとって安心できる学習のベースを提供しているからこそ、料金を一律に保っているのです。

理由２・「合理的配慮」が追加料金なしで提供されているから

すららが発達障害や学習障害のある子どもたちにも高く評価されている理由のひとつが、「合理的配慮」を標準機能として提供しているという点です。合理的配慮とは、特性のある子どもが他の子どもと同じように学びやすくなるよう、環境や方法を調整することですが、すららではその考え方が教材の設計そのものに組み込まれています。たとえば、ADHDのように集中が続きにくい子には、1ユニット10〜15分という短時間集中型の学習スタイルが合いやすく、無理なく取り組めるようになっています。また、ASDの子どもに多く見られる「先の見えない不安」についても、コーチが事前に学習計画を可視化し、予測可能な形で提示してくれるため、安心感を持って学習に取り組むことができます。

さらに、学習障害（LD）の子どもに対しては、視覚と聴覚の両方から情報を伝える「多感覚アプローチ」が導入されており、図・音声・アニメーションを組み合わせて理解を深められる構成になっています。これらのサポートは「オプション」や「有料機能」ではなく、すららを利用するすべての子どもに対して標準で提供されている内容です。つまり、どんな特性の子どもであっても、学びやすさを損なうことなく、同じ料金で質の高い学習支援が受けられるというのが、すららの魅力なのです。

ADHDで集中が難しい子には、短時間学習の設計がされている

集中力に波のある子どもにとって、30分〜1時間の学習を一気に進めるのは現実的ではありません。すららは最初から短時間集中を前提に設計されているため、10分だけでも「できた」という感覚が残り、無理なく学習の習慣を身につけることができます。これは、毎日少しずつでも続ける力を育てるという点で、とても大切なサポートです。

ASDで不安が強い子には、予測可能なスケジュールの提案をしてくれる

「何をどの順番でやるのか」がわからないと不安になってしまうASDの子どもには、すららコーチが週単位・月単位で学習予定を提案し、安心して取り組めるよう配慮してくれます。予定が見えることで、学習に対する抵抗感が減り、自分のペースを乱さずに取り組むことができるようになります。

学習障害（LD）の子には、視覚・聴覚からの多感覚サポートしてくれる

読み書きに課題のあるLDの子どもにとって、「目で見る」「耳で聞く」など複数の感覚を使って学ぶことは理解を助ける大きなポイントです。すららは文字情報だけでなく、アニメーション・ナレーション・図解などを使って説明するため、一つの感覚だけに頼らず、学びを深められるようになっています。これもすべて追加料金なしで提供される標準機能です。

理由３・行政の「補助」や「支援制度」は利用者が個別に申請するものだから

発達障害や学習障害を持つ子どもに対する支援制度は、すららが独自に行うのではなく、自治体や行政によって提供されているケースが多くあります。たとえば、教育委員会による就学支援や、福祉サービスとしての学習補助金などが該当します。これらの支援制度は、基本的に「家庭ごとに」「個別に」申請する必要があり、すらら側が自動的に割引を適用することはできません。そのため、「療育手帳があるからすららが安くなる」という直接的な仕組みは存在せず、あくまで利用者が行政と相談しながら補助制度を活用していく形になります。

とはいえ、すららでの学習内容や目的が明確であれば、学校や行政側も協力的な姿勢を示してくれるケースが多く、実際に「家庭学習の費用として補助を受けられた」「支援対象として認定された」という報告もあります。すらら自体が文部科学省のガイドラインに準拠した教材であり、学校から出席扱いとして認められている実績もあるため、公的な補助対象として見なされやすいという点は大きな強みです。利用にあたっては、一度自治体の窓口に相談し、対象となる制度があるかどうかを確認してみることをおすすめします。すらら側も必要に応じて利用証明やレポートの提出などに対応してくれるので、公的支援との併用でさらに安心して学習を継続することが可能です。

理由４・「障害者向け料金＝サービスの質が下がる」を避けるため

すららが料金において一律の設定を貫いている理由の一つに、「障害者向けだから安い」「割引がある分、サポートの質は落ちても仕方ない」といった誤解や偏見を避けたいという想いがあります。実際に、世の中の一部のサービスでは、福祉割引や支援対象向けの特別プランが用意されている一方で、その裏で提供内容が簡素化されていたり、サポートが限定的になっていたりするケースも少なくありません。すららは、そうした差別化や妥協を良しとせず、すべての子どもに対して「等しく質の高い学習体験を提供すること」を大切にしています。あえて料金を下げないことで、全員に最高の内容を維持し続けるという姿勢は、短期的には誤解を受けやすいかもしれませんが、長期的には信頼と安心につながっていくのです。

同じ料金を設定することでサービスの質をキープできる

すららは、AIを使った診断・分析、アニメーションによる授業、リアルタイムでの理解度チェックなど、教育コンテンツとしての完成度が非常に高い教材です。これらのシステムは、どの子どもが利用しても変わらず提供されており、障害の有無によって内容が削られたり、制限されたりすることはありません。全員が同じだけの料金を支払うことで、教材そのものの品質も安定して維持されているのです。

同じ料金を設定することでコーチングの質をキープできる

すららの特徴的なサポートのひとつが「すららコーチ」の存在です。これは単なるチャットサポートではなく、プロのコーチが子ども一人ひとりに寄り添いながら学習計画を立て、状況に応じて柔軟にアドバイスをしてくれる非常に手厚いサポートです。この人的サポートの質を保つためにも、利用者すべてが一定の料金を支払うことが前提となっています。個別対応の手間や時間がかかるぶん、そこに適正な対価が発生することで、サービスの持続性と質が担保されているのです。

同じ料金を設定することで手厚いサポートを受けることができる

すららでは、発達障害や学習障害のある子どもに特化した対応をしているにもかかわらず、特別料金を設定していないのは、どの家庭でも「手厚いサポートがあって当たり前」という環境を提供したいからです。何か特別な申請をしなくても、学習計画を組んでもらえる。つまずきがあればアドバイスが返ってくる。学習履歴もレポートも自動で確認できる。そういった当たり前の支援が、全員に平等に届けられるようにするには、料金での差別化を行わないという判断が必要になります。それこそが、すららの教育に対する誠実な姿勢だと感じます。

理由５・障害がある子供は「特別な存在」じゃないことを伝えるため

すららが「発達障害や学習障害があるからといって、料金を変えない」という姿勢を貫いている背景には、単なる経済的な理由だけでなく、もっと深い教育的な理念があります。それは、「障害があるからといって、その子は特別な存在ではない」ということを社会に伝えたいという思いです。もちろん、困りごとがある子どもには適切な支援が必要ですし、それを否定するものではありません。ただし、「特別だから安くする」「特別だから特別扱いする」という見方が続くと、かえってその子どもたちが“普通とは違う”というレッテルを貼られてしまうことがあります。すららは、そうした線引きをなくし、「みんながそれぞれのペースで学べる場をつくること」が教育の本質だと考えています。

発達障害や学習障害のある子どもたちは、たしかに支援が必要な場面も多いですが、決して「特別扱いされたい」と思っているわけではありません。むしろ、「みんなと同じように学びたい」「一緒に進みたい」と感じている子どもがほとんどです。すららはその願いに応えるために、あえて特別なコースや特別価格を設けず、全員に同じ土俵を用意しています。そのうえで、必要に応じて細やかな調整やフォローを行うという姿勢が、結果的にすべての子どもの自己肯定感を高めることにつながっているのです。

同じ料金、同じ環境、同じサポートの中で、「それでもできるようになった」という体験を積み重ねていくこと。それこそが、真にその子の力となり、自信となっていくのではないでしょうか。すららの料金設計には、そうした深い人間理解と教育観が込められているのだと私は感じます。

すららは発達障害の料金が安くなる？すららを実際に利用したユーザーの評判を紹介します

良い口コミ１・うちの子は中1のときから不登校で、学習の遅れが不安でした。でも、すららを使った自宅学習を「出席扱い」にしてくれた学校があって、内申点もつけてもらえたんです！プレッシャーなく自分のペースで学べて、子どもの表情も明るくなりました

良い口コミ２・うちの子はじっと座っていられないタイプなんですが、すららは短時間で終わるステージ構成や、アニメのキャラが励ましてくれることで「もう少しやってみよう」と続けてくれます

良い口コミ３・毎日部活で時間がなくて塾はムリ。でも、すららなら夜寝る前にちょっとだけやるとか、土日にまとめてやるとか、自分のペースでできたのがよかったです

良い口コミ４・ディスレクシアがあるので、読み書きが苦手でしたが、すららは音声とアニメーションが多く、視覚と聴覚のサポートで理解しやすいみたいです

良い口コミ５・高校の途中から学校に行けなくなりましたが、すららがあったおかげで「遅れてる」という不安は減りました。模試で少しずつ結果が出るようになって、大学も諦めなくていいんだって思えました

悪い口コミ１・小学校低学年の子は、まだひとりで進めるのが難しく、結局親が横について進捗を見ないといけませんでした。もっとオールインワンで自動的に進んでくれるのかと思っていた

悪い口コミ２・最初は楽しかったけど、中2くらいになってアニメキャラのノリが「うざい」と思うようになりました。もっとシンプルにやりたい子には向かないかもしれない

悪い口コミ３・うちの子はADHDがあって、最初はハマったけど、いつも同じ流れにすぐ飽きてしまいました。内容はいいのに、刺激が足りないというか、ゲームみたいな変化があればもっと続けられたかもしれません

悪い口コミ４・高校範囲のすららをやっていましたが、難関校を目指している自分には簡単すぎる印象。応用や発展問題が少ないので、基礎ができたら他の教材に移った方がいいと思います

悪い口コミ５・通塾よりは安いかもしれませんが、継続して使うとそれなりの金額になります。兄弟で使うと一人ずつ契約しなきゃいけないのも負担が大きく、もう少しファミリープラン的なものがあれば…と思いました

すららは発達障害があると料金が安くなる？ついてのよくある質問

すららはうざいという口コミがあるのはどうしてでしょうか？

関連ページ：【すらら】はうざい！？小中高の料金や最悪の噂は？タブレット教材の口コミを比較

すららの発達障害コースの料金プランについて教えてください

関連ページ：すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？

すららのタブレット学習は不登校の子供でも出席扱いになりますか？

関連ページ：すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて

すららのキャンペーンコードの使い方について教えてください

関連ページ：すららのキャンペーンコードの入手方法は？入会無料の特典について

すららの退会方法について教えてください

関連ページ：すららの退会手続き・方法について解説します/解約・休会はいつまでにする？

すららは入会金と毎月の受講料以外に料金はかかりますか？

１人の受講料を支払えば兄弟で一緒に使うことはできますか？

すららの小学生コースには英語はありますか？

すららのコーチからはどのようなサポートが受けられますか？

参照：よくある質問（すらら公式サイト）

すららは発達障害があると料金が安くなる？他の家庭用タブレット教材と比較しました

「すららは発達障害があると料金が安くなるの？」という疑問は、非常に多くの保護者から聞かれる質問のひとつです。結論から言えば、すららは障害の有無によって料金が変動することはありません。学習障害や発達障害、不登校などの特性を持つ子どもにも広く活用されている教材でありながら、特別料金や割引制度は基本的に設けられていません。これに対して、「他の家庭用タブレット教材と比べてどうなの？」という視点も気になるところだと思います。最近は発達支援に対応した教材も増えてきていますが、それぞれにサポート内容や料金設計には大きな違いがあります。すららは、その中でも特に「すべての子どもに対して、同じ学習環境と同じサポートを提供する」という理念を徹底しており、障害があるかどうかで“特別扱い”をしないという方針が特徴的です。

たとえば、他のタブレット教材では、発達障害対応の別コースが用意されていたり、障害の有無でカリキュラムに違いがあったりするケースがあります。場合によっては料金が安くなるプランもありますが、その反面、コンテンツの制限やコーチングの省略など、サービスの内容に差が出てしまうことも少なくありません。それに対してすららは、最初からすべての子どもが無学年式の個別学習、AI分析、アニメーション授業、すららコーチの学習サポートを受けられるよう設計されており、「サポートの質」を維持するためにあえて料金の一律性を保っているのです。

この考え方は、単に「値引きがない」というだけでなく、「特性のある子どもも、ない子どもも、等しく学べる場をつくる」という教育理念に根ざしています。特別扱いされないことで、むしろ子どもたちは「自分もみんなと同じようにできる」と感じやすくなり、自信を持って学習に取り組むことができます。保護者にとっても、「料金が同じだからこそ、どの家庭にも提供されるサポートが平等」という安心感があるはずです。

料金が安くなる教材には、それなりの理由がある一方で、すららのように一定の料金で質の高い学習支援を続けている教材は、長期的な学習効果や継続率という面で優れている傾向があります。他教材と比較して初期費用がやや高めに感じるかもしれませんが、その中に含まれているサポートの手厚さや柔軟性は、決して見落とすことができない大切な要素です。結果として、「続けやすい」「任せやすい」「安心して見守れる」というメリットが、ご家庭の学習環境全体を支えてくれる存在になってくれるのではないでしょうか。

サービス名	月額料金	対応年齢	対応科目	専用タブレット
スタディサプリ小学講座	2,178円～	年少～６年生	国語、算数、理科、社会	✖
RISU算数	2,680円～	年中～６年生	算数	必須
スマイルゼミ小学生コース	3,278円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会、英語	必須
すらら	8,800円～	１年～高校３年	国語、算数、理科、社会、英語	✖
オンライン家庭教師東大先生	24,800円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
トウコベ	20,000円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
天神	10,000円～	０歳～中学３年	国語、算数、理科、社会、音楽、図画工作	必須
デキタス小学生コース	3,960円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会	✖
DOJO学習塾	25,960円～	小学生～中学生	漢字・語い・英単語・計算	必須
LOGIQ LABO（ロジックラボ）	3,980円～	小学１年～６年	算数、理科	✖
ヨミサマ。	16,280円～	小学４年～高校生	国語	✖
家庭教師のサクシード	12,000円～	小学生～高校生	国語、算数、理科、社会	✖
ヨンデミー	2,980円～	なし	読書	✖

すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金まとめ

発達障害や学習障害があるお子さんを持つ保護者の方にとって、「すららは料金が安くなるのか？」「療育手帳を持っていれば割引があるのか？」といった点は非常に気になるところだと思います。結論からお伝えすると、すららは障害の有無や療育手帳の所持にかかわらず、基本の料金体系に差を設けていません。どの家庭でも、どの子どもでも、同じ料金で同じサービスを受けられるというのがすららのスタンスです。一見すると「支援が必要な家庭にも同じ料金なの？」と疑問を抱かれるかもしれませんが、その背景には「誰もが等しく、質の高い学びの機会を得られるように」という強い教育的理念が存在しています。

すららでは、発達障害や学習障害がある子どもに特別な教材を与えるのではなく、最初からすべての子どもに適した教材を用意しており、その中でAI分析やすららコーチによる個別サポートが標準機能として組み込まれています。ADHDやASD、LD（学習障害）など、特性のある子どもたちにとって学びやすいような設計が最初からされているため、「追加費用を払わないと支援が受けられない」といった不公平がありません。また、学年に縛られない「無学年式」で、つまずいたところに戻れる、得意な部分は先取りできるといった柔軟な学習の進め方も、発達に特性のある子にとっては非常に相性が良いものになっています。

料金そのものは一律ですが、すららには「学習支援プラン」と呼ばれる制度が存在しており、条件を満たす家庭に対しては入会金の免除や月額費用の減額などの支援を行っている場合もあります。ただし、これは障害の有無だけで一律に判断されるものではなく、すらら側での審査や確認が必要になります。そのため、「療育手帳を持っている＝必ず割引がある」というわけではありませんが、医師の診断書や不登校の証明などを含め、状況に応じて柔軟に対応してくれる可能性があります。こうした支援を希望される方は、公式サイトや電話窓口で一度相談してみると安心です。

学習障害や発達障害があっても、教材の中で“特別”として分けられずに、他の子どもと同じ教材で学べるというのは、子ども自身にとっても大きな安心感につながります。「できないから特別扱いされる」のではなく、「できる方法で一緒に進んでいける」という環境が整っていることが、すららの大きな魅力です。料金は一律であっても、提供されるサポートの質はとても高く、それが長く続けられる安心感にもつながっています。家計に配慮しつつ、無理なく学習を進めたいと考えるご家庭にとっては、すららのように“必要なことがすべて揃っている教材”は非常に心強い存在だと言えるのではないでしょうか。

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